2019年院党委中心组学习心得(一)
[发布时间:2019-04-02 16:41:09] [访问量: ]

编者按:在我院2019年第三次党委中心组理论学习会上,学院领导班子成员、党委委员、各党总支书记(副书记)深入学习贯彻习近平总书记3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,并结合自身工作谈体会:

副院长邱晓平:3月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。党中央以学校思想政治理论课为主题召开座谈会尚属首次,充分体现了党中央对思想政治理论课教师队伍的高度重视和真切关怀。在全国上下引起热烈反响3月19日,政治理论教学部召开思政课教师座谈会,深入学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,学院王院长、纪书记、陈丽萍、吴小刚副院长参加了会议。本人作为高校教育工作者,也及时认真观看了《新闻联播》专题报道,学习了人民日报系列评论文章。

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话高屋建瓴、旗帜鲜明、思想深邃、鼓舞人心,深刻回答了怎样办好思想政治理论课一系列事关中国特色社会主义教育、落实立德树人的根本任务的重大理论问题和现实问题,通篇闪耀着马克思主义思想光辉,具有很强的政治性、思想性和针对性,为新时代思想政治理论课建设指明了方向,提供了根本遵循,是指导办好新时代思想政治理论课的纲领性文献。

在讲话中,习近平高度肯定思政课的重要作用,强调思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大,并对如何办好思政课作出了具体指导。他指出“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”

在座谈会上,习近平总书记,指出了办好思政课具有四方面基础和条件:

——我们对思想政治工作高度重视,始终坚持马克思主义指导地位,大力推进中国特色社会主义学科体系建设,为思政课建设提供了根本保证。

——我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握不断深入,开辟了中国特色社会主义理论和实践发展新境界,中国特色社会主义取得举世瞩目的成就,中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强,为思政课建设提供了有力支撑。

——中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化,我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化,为思政课建设提供了深厚力量。

——思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验,为思政课建设守正创新提供了重要基础。

在座谈会上,习近平总书记,指出了思政课教师要具备六种素养:

第一,政治要强,让有信仰的人讲信仰,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒。

第二,情怀要深,保持家国情怀,心里装着国家和民族,在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会,汲取养分、丰富思想。

第三,思维要新,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。

第四,视野要广,有知识视野、国际视野、历史视野,通过生动、深入、具体的纵横比较,把一些道理讲明白、讲清楚。

第五,自律要严,做到课上课下一致、网上网下一致,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。

第六,人格要正,有人格,才有吸引力。亲其师,才能信其道。要有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染学生、赢得学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,自觉做为学为人的表率,做让学生喜爱的人。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,习近平殷殷嘱托广大思政课教师:“要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”

在座谈会上,习近平总书记,指出了八方面辩证统一改革创新思政课:

要坚持政治性和学理性相统一,以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生。

要坚持价值性和知识性相统一,寓价值观引导于知识传授之中。

要坚持建设性和批判性相统一,传导主流意识形态,直面各种错误观点和思潮。

要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。

要坚持统一性和多样性相统一,落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求,又因地制宜、因时制宜、因材施教。

要坚持主导性和主体性相统一,思政课教学离不开教师的主导,同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。

要坚持灌输性和启发性相统一,注重启发性教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中让学生水到渠成得出结论。

要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。

我想习总书记在座谈会上的谆谆嘱咐,不单单是给思政课教师的要求,而是对所有教育工作者提的要求和希望。个人认为,要贯彻落实好总书记在学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话精神

第一,要增强学习自觉,让学生感悟传播真理的力量。我们要带头学习理论、强信念,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵。我们要真正触动学生的心灵,必须深悉马克思主义真理并结合学生生活实际、思想实际、情感实际坚定地感悟传播马克思主义的真理力量,才能不断彰显马克思主义真理力量的感召性,从而给学生心灵埋下真善美的种子。

第二,要知行合一,以人格的魅力感染学生。人们常说,“学高为师,身正为范”,我认为“学高”是对教育工作者学识的要求,“身正”是对所有教育工作者品格的要求。“学高”、“身正”,“经师”、“人师”,“明道”、“信道”,这些对于所有教育工作者,意味着基于对马克思主义真理的深刻感悟和准确把握,真正做到对马克思主义虔诚而执着、至信而深厚,由此汇集浩然正气培育英才。

第三,要以身作则,在践行三全育人上下功夫,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记强调:“要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”我们要以身作则,深入推进“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人,让作为教育工作者的我们每个人真正成为给学生心灵埋下真善美种子的新时代“播育者”。

 

工商系党总支书记彭瑜琳:3月18日习近平总书记18日主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,从党和国家事业长远发展的战略高度出发,深刻阐明学校思政课的重要意义,就如何办好新时代思政课作出部署、提出要求,为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。

一切伟大的事业都需要合格的人才来担当。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。青少年是祖国的未来、民族的希望。办好学校思政课,事关中国特色社会主义事业后继有人,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。在这个问题上,必须提高政治站位、深化思想认识,必须旗帜鲜明、毫不含糊,理直气壮开好思政课,把立德树人的根本任务真正落实到位。

办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。扎根中国大地办教育,我们的教育是为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的。加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,说到底就是要培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校思想政治工作本质上是做人的工作,必须始终围绕学生、关照学生、服务学生,把立德树人的根本任务贯穿全过程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。办好思政课,就要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,用“四个自信”明心立志,用真理的光芒照亮前行的路,引导莘莘学子把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。要因事而化、因时而进、因势而新,深刻把握长期以来形成的规律性认识,推进改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,让思政课堂充满活力、魅力四射。

办好思政课,使命光荣、责任重大,必须坚定信心。我们党始终坚持马克思主义指导地位,大力推进中国特色社会主义学科体系建设,为思政课建设提供了根本保证。中国特色社会主义取得的举世瞩目成就,中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为思政课建设提供了有力支撑。中华民族优秀传统文化、党带领人民锻造的革命文化和社会主义先进文化,为思政课建设提供了深厚力量。用好各方面有利条件,充分汲取长期以来形成的成功经验,不断推进守正创新,我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。

我们要进一步推进“思政课程”与“课程思政”有机融合,共同发力,服务学生思想教育。习总书记的讲话深刻阐述了思政课的重要地位和战略意义,深入分析了思政课教师的关键作用、职责使命和努力方向,明确提出了推动思政课改革创新的目标要求,是一篇新时代加强学校思政课建设的纲领性文献。我们要把学懂弄通做实习近平总书记重要讲话精神作为重要政治任务来抓,旗帜鲜明地抓好思政理论课建设,全面筑牢思想政治工作这一生命线;采取各种方式深化学习,提高学习成效,各级党组织的负责人要带头走进课堂、带头推动思政课建设,以改革精神推进思政课建设更上新水平;要从思想、组织、制度、机制等层面推进学校思想政治教育工作,为学校培养高素质技能人才,为新时代中国特色社会主义培养合格建设者和可靠接班人服务。一是要强化习近平新时代中国特色社会主义思想学习,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想把舵定向、铸魂育人,引领全体师生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;二是要充分认识学校的办学定位,全面落实立德树人的根本任务;三是要在加强思政课教师队伍建设上下功夫,努力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍,同时要建设好党政干部、学生干部、学生党员三支队伍;四是要在思政课改革创新上功夫,推进思政课程和课程思政有机整合;五是要在完善思政课制度体系和运行机制上下功夫,完善思政课建设运行机制,落实党员联系群众的工作机制;六是要在优化和强化“三全育人”工作体系上下功夫,把第二、三课堂整合起来,发挥全员全过程全方位的育人合力;七是要在加强对全校学生对思政课和成长成才要求的研究上功夫,梳理出新时代对高校大学生提出的要求、我院学生的群体结构特征和学生个体对思政工作的要求,因情制宜、分类指导,实现思想工作因事而化、因时而进、因势而新;八是要在加强对思政课的组织领导上下功夫,为抓好思政课程、进一步做好思政工作提供坚强的组织保证。

 

 


地址:江西省共青城市青年大道59号 邮编:332020 E-mail:xdjjglxy@jxufe.cn
版权所有:江西财经大学现代经济管理学院